孩子学琴想“半途而废”,推一把,还是尊重选择?

最近,花友@Lyre3忧心忡忡,孩子学钢琴坚持不下去,嚷嚷着不学了,吵吵闹闹,家人劝着放弃,可她就纳闷儿了:

学了一两年就不想继续了。不知道该推她一把坚持下去,还是顺应她自己的兴趣和愿望?我非常困惑,孩子学才艺,说没兴趣难道就不坚持了吗?!


这个问题好普遍。在孩子学习问题上,既不能放任自流,又不能强行逼迫,这里的分寸如何把握?今天,和大家分享三位花友的经验。他们的孩子在学“艺”过程中,虽然一样遇到很多困难,但无一例外地都做到了“坚持”,而且他们的做法居然一点不鸡血,而是非常合情合理。来看看他们的经验 ~ 感谢@海绵姐姐 @Jennifer487 @J~~


顺盈彩票  ="0" data-echo="https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_jpg/RCTFZYrN1alIqCR7ic4LLtHia50Ccz5LLyoITTaDuDHQUOibPS9sDwG8IiavjMc7U6ChRfmpKAic7e2Iyibyaq2pkibSQ/640?wx_fmt=jpeg" />

“尊重孩子”和“坚持学习”并不矛盾

花友@海绵姐姐 的孩子学琴9个月,也曾经过"鸡飞狗跳"的阶段,但坚持下来了,目前琴练得不错。她认为:在课外学习方面,我们比孩子掌握更多信息,有更强的认知能力,理应承担起帮助和引导的职责,而不是以“尊重”为由,把责任推给不谙世事的孩子。

别的不多说,就以钢琴为例吧。这个估计是最容易引起矛盾的一项兴趣班了。因为真的很难。

钢琴也不是设计给小孩子用的,一开始就是为成人设定的力度。过去的人学钢琴也不像现在普遍年龄很小就开始,所以甚至练习曲都不是给学龄前儿童弹的。让还不知分数为何物的孩子去理解附点四分音符,说实话并不合理。

我家孩子学琴9个月,也经历过鸡飞狗跳的阶段。现在孩子每天到了规定的时间就自觉弹琴,能在没人陪伴的情况下独自练习半小时以上。他还喜欢在家里组织演奏会,表演新学的曲目给家人听。基本上算是达到阶段性的良性循环。所以关于这方面我也不再是纸上谈兵,可以稍微说两句体会了。

学钢琴,孩子一开始会很兴奋。但是正如上面所说的,弹钢琴很难,如果你自己也跟着学琴就会发现,简单的两行谱子,练许多遍也无法做到节奏正确无错音。解决的方法就是分段慢练。这时,孩子和大人的区别就体现出来。孩子不能理解分段慢练的意义,总想赶紧完成弹奏任务。鸡飞狗跳也就由此产生。

所以这时候出现的是什么问题?孩子并非没有兴趣,但是他不理解客观规律。他也想弹好,但是不知道如何做到。

微信扫一扫 分享到朋友圈
微口订阅号

关注订阅号

社交媒体运营经验交流
流量电商行业动态讨论

热点事件
微口订阅号

关注订阅号

社交媒体运营经验交流
流量电商行业动态讨论

阅读下一篇
微口订阅号

自媒体运营攻略
行业经验交流

关闭

创建藏点

藏点名称
藏点说明
藏点封面
转藏至我的藏点 +新建藏点
    关闭
    确定 取消